少数派だからって、何だ？

みなさん、こんにちは。





アプラック実践スクールの野寺誠です。





絶好調ですか！





今日は、集団授業の前にスタバで今日の授業プログラムを作っています！





生徒のために、何ができるかを考えていると、いつも1人1人のことを考える。





Ｙ君は計画を立てたり、修正したりするのが上手。





目標を意識したり、それをかなえるための準備や、やりきるまでのフォローが必要になるな？





とか考えたりする。





Ｆ君は、目標をもって、達成に必要な準備もできて、計画もできる。





あとは、うまくいかないときの修正と、やりきれるようにフォローがいるなぁ？





とか、考えたりします。





Ｋ君は、反省を次にいかして続けたり、やりきったりするのがうまい。





あとは、目標、用意、計画のフォローがいるなぁ？





とか、思う。





一言で言えば、この授業は、あなた用にやってます。





という、集団個別の授業なのだ。





個別なのに集団？





ちまたには、進行スケジュールで動くだけの集団授業が多くあるという。





それは、何のためにやるんだ？





ただ、授業というルーティーンをすることが目的か？





部屋に話をするのと同じじゃないのか？





と思うことがよくある。





でも、勉強しているという安心感を売っている。





私は子供たちに解決をあげたい。





僕の考えは、まだまだ少数派だ。





だが、いずれ、解決することに熱を燃やす講師、マネージャーでいっぱいにしてみせる。




少数派だからって何だ？





俺は、塾生のみんなだけでも解決の道に持っていく！




安心感なんかですましてなるものか！




解決する対象は？





もちろん、全員だ！




今日も楽しかった♪



ｂｙ野寺


宇都宮市・真岡市の進学塾


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