デキル子を教えるのがラクだと！？バカな！

皆さんこんにちは。




アプラック実践スクールの野寺誠です！




今日は、真岡東校舎に来ています。




ＹＹ君がすごい！




ずーっっっっっっっと解いている。




なぜか、文句1つも無い。




出されたら解く。




ハードルをあげても解く。




やるねぇ～。




遠慮なく、本気で指導させていただく。




キツイ課題でもついてくる。




そこに、言い訳は無い。




そもそもＹＹ君の口からネガティブなことばは出てこない。




パソコンが好きで、その話を良くしてくれたりする。




世の中には達成したいだけで終わってしまう人もいる。




だけど、ＹＹ君は違う。




終わっても次を見ている。




そこで終わりにしない。




すぐに次の課題を解いている。




どんどんくるＹＹ君は、私を本気にさせてくれる。




いつも全力でみんなに指導してるけど、プレッシャーをかけてくれると嬉しい。




ここで大事なのは、ＹＹ君が先を見ること以上に、私がＹＹ君の先を見ているかだ。




普通ならちゃんとやっていれば、それで指導は終わりだ。




だから、学校ではまじめそうに見えるだけであまりいわれない。




ちゃんとしていないように見える子は、よく注意される。




それは、指導者の中にその子用の将来像が無いからだ。




ちゃーんとしている子はＯＫ。というのは、実は意味が無い。




そもそも、その子はちゃんとしている子なんて名前じゃない！




今は、学校という1つの中かもしれないけど、みんなの将来は1人1人違う。




ＹＹ君は、よくやっている子の中にきっとはいるだろう。




でも、そこで終わるわけじゃない。




その子には「先」がある。




デキル子はそのまま？




そんなバカな。




デキル子だからこそ、その先へ引っ張るんだ。




私達、指導者こそ、その子の先へ育つヴィジョンを持つべきだ。




私のＹＹ君を見る目はもっと厳しくなるだろう。




でも、ＹＹ君をここで止めない。




ＹＹ君の本当の力はこんなもんじゃない。




高校に合格して、その先のＹＹ君の夢に近づけるためにも、私がＹＹ君の先を共有する必要がある。




デキル子のが教えるのがラクという先生がいる。




アホか！




さて、どうしてＹＹ君を伸ばしていこうかな。




今からワクワクだ！



今日も楽しかった！



ｂｙ塾長



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