不足ではなく、充足なことを教えるのが教育。

宇都宮の小学１年生のグループクラスにAちゃんという女の子が通ってくれている。

このたび通知表がよろしいようで、嬉しいコメントを頂いた。

小学校の低学年では、アカデミックなことは、あまり扱わない。

それよりも、その子にできることをさせて、たくさん褒める。

たくさん気にする。

たくさん声をかける。

たくさん話をきく。

たくさん良いところを教える。

凄く関心ばかりを向ける。

どうやったら、自信が満タンになるのかをいっぱい考えて、いっぱいにする。

目の前の問題を全て棚上げして、その子の自信づくりにエネルギーを注げるか。

それは、指導者に最も必要な能力。

足りないところではなく、足りているところを教える。

足りないところを扱わない。

でも、足りているところは活用できる。

あるからだ。

その子は何を持っているかを知り、伸ばす。

持ってないものを口にしても、足りないことしか分からない。

大丈夫、子供は、何か持っている。

ｂｙ野寺


真岡市・宇都宮市の進学塾

アプラック実践スクール

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受験コーチ

合格脳トレーニング

嬉しい、学び。

「先生、点数があまり変わりませんでした。」

私は今まで、この言葉が好きになれなかった。

自分の実力の至らなさを痛感するからだ。

「もう少し、良い手はなかったのか？」

「何か自分達に足りないものは無かったのか？」

「何がいけなかったのか？」

「なぜ、その手をそもそも私はとったのか？」

無限に自分への質問が飛んでくる。

しかし、この直面こそ、学びの機会なのだ。

良いことからも学び、悪いことからも学ぶ。

そして、前に行く。

学ばないことが自分をイライラさせていた。

または、不安にさせていた。

上手くいかないという直面を愛そう。

イライラや不安の感情を見るのではなく、

事実を見よう。

そこには多くの学びが眠っている。

生徒が上手くいかない。

それは、一緒に学ぶチャンスだ。

そう思うと、イライラも不安もない。

それどころか、この子に何をして上げられるだろうか？

と考え出す。

直面は、一緒に学ぼう。

失敗だらけは、チャンスだらけだ。

今日も楽しかった。

ｂｙ野寺

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合格脳コーチング

祝える楽しさ。

当スクールのK君が、大学の推薦をとってきた。

今の進学高校も、実に努力して勝ち取った。

私は受験生（中３）のときに、少し見させていただいた。

スポーツマンで、まじめな子だった。

時として、明るくて、面白いこともあった。

いい思い出の１つです。

その子が、もう大学生になろうとしている。

きっと、塾からも家族からも巣立っていくだろう。

そこまで育ってくれたことに感謝の気持ちでいっぱいです。

子供を育てると言いますが、正しくは「育つ」だ。

そうなったのは、本人の選択。

いまさらながら、K君は楽なことばかりじゃなかった。

今までも、これからも、K君なりの壁の越え方をしてくれるだろう。

K君の良いところの１つは直向さだ。

きっと、それを使ってくれるに違いない。

これから大学に行って、めいいっぱい楽しんで欲しい。

そのまじめな顔のおくにある笑顔の自分を活用して欲しい。

楽しんで生きて、楽しんでいることを世の中に見せ付けて欲しい。

楽しく、楽しく、楽しくだ！

おめでとう！

ｂｙ野寺

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日本一の高校生二人目。

当スクールを卒業したO君という子がいる。

素直で明るい子だ。

それは、今も変わっていない。

長所は1つのことにのめりこんだら止まらないところだ。

彼は高校入学と共に、射撃部に入部した。

高校は射撃と決めていたのだ。

高校一年で日本一になった。

そこから、名門大学の推薦をとるまでに成長した。

彼から電話がかかってきた。

合格の知らせだった。

嬉しかった。

親も喜んでくれたそうだ。

担当だった講師も、その知らせに驚いた。

中学生だったころの彼は決して逃げなかった。

そして、いつも楽しそうにしていた。

私は彼のその楽しさが大好きだった。

受験のラストは合格フリの状態から努力でカバーして合格を勝ち取った。

お祝いに飯をご馳走したのは、今でもいい思い出だ。

「ありがとう」

と電話を切った。

O君は自分の長所だけを必死に磨いた。

中学もきっと、高校もそうだ。

自分の得意なこと、長所、センス、好きなことを伸ばす。

それは、楽しく上に行ける。

嬉しい限りだ。

今日も楽しかった♪

ｂｙ野寺

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長所が勝つ。

宇都宮校舎にHさんという女の子がいる。

今、受験生だ。

最近、通知表が返された。

勉強が苦手な子と、本人は言っているが全て標準越えだった。

夏休みから塾に通ってくれている。

ずいぶんと勉強できるようになった。

「やれば、できる」

当たり前のように言われているけど、実際にやれる人は限られている。

誰もが、いつも通りの今日が好きだからだ。

素晴らしく今日が楽しい。

だから、それを楽しむ。

しかし、そこへ勉強するというタスクを入れ込める人がいる。

自信のある子、努力してでも欲しいものがある子だ。

そういう子は、少しでも前に行く。

授業中も、質問してくる。

少しぐらい点がどうだからと、スコアで人を判断したらいけない。

その子の長所を伸ばせばいい。

そうしたら、必ず成果は上がる。

がんばってくれることはありがたい。

それが、私の成果にもなってくれる。

楽しかった♪

ｂｙ野寺

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シンプルさ故に難しい。

二宮校舎に、K君という男の子が通ってくれています。

このたび、平均点９０点近くを獲得した。

順位１ケタも３つある。

彼の実力の秘訣は、素直さだ。

学ぶことをちゃんとやる。

言葉ではカンタンだけど、やれない人はやれない。

実を言えば、このK君も家では全然勉強できなかった子だった。

この１０月に自分の志望校に合格するには６P以上の学習量が必要なことを知った。

K君はそれに気づくと、すぐに行動した。

まず、塾以外の日も自習に来るようになった。

あとは、私にもよく質問して、課題をこなすようになった。

勉強はただ覚えるまで繰り返したら、誰でもできるようになる。

そのシンプルさ故に、難しいのだ。

続けるには多くの壁がある。

私はこれからもK君を支援したい。

厳しいと思っている壁を楽しいものに変えたい。

マジメで、真剣な顔を笑顔にしたい。

常に、リラックスして望ませたい。

それはまるで遊びのようであって欲しい。

厳しいからこそ、楽しんで欲しい。

Kくんの素晴らしいゴールを、一番近くで見せて欲しい。

楽しかった♪

ｂｙ野寺

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プチ変化＝大きな楽しみ

「人は、人。私は私だ」

と自習に来ていたAちゃんが言った。

どうやら誰かと比べるのをやめたらしい。

Aちゃんは、エネルギーのあるれる子だ。

だからこそ、そのエネルギーの使い方を大切にして欲しい。

よいことに、そのパワーを使っている。

私は、Aちゃんのそこに才能を感じる。

きっと本人に話してもピンとこないかもしれない。

大切なのは、変化だ。

Aちゃんは、今までの自分と同じままではいなかった。

意識を変えて、行動を変えた。

自分の夢のために力をつぎ込んでいる。

14歳の子供に、それだけのことができるのだ。

感謝しかない。

本当に子供の成長を見るのは、楽しい。

成績が上がっても楽しい。

実は下がっても楽しいのだ。

学びのいいチャンスが広がっているからだ。

直面して、感情を成長させられるからだ。

いい思い出にできるからだ。

失敗から学べる力を鍛えられるからだ。

楽しさは目的を外に置かない。

「楽しいから」しか理由は無い。

合格したAちゃんは、きっと楽しいだろう。

人生を楽しく生きて欲しい。

楽しいことこそが、自分に心からやりたいことだ。

人を楽しくすること。

私は、学びを遊びにしたい。

10年後の教育は、楽しい感情、笑顔、笑いが標準になっていて欲しい。

マジメな顔と脳に答えなんかないんだから。

今日も楽しかった♪

ｂｙ野寺

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本気は、楽しい。

当スクールに自分の一番の苦手で、学年1位になった子がいる。

Sさんだ。

もう、塾に通ってくれて6年ぐらいになる。

平均90点をゆうに越えている。

Sさんは、苦手科目に思い切って時間をつぎ込んだ。

成果として、実力が伸びた。

シンプルだが、正攻法だ。

努力量の多いところが、成果として伸びる。

量が成果をわける。

努力が必要なのは、いつの世も変わらない。

努力は間違いなく成果を創る。

それをやりきったSさんは素晴らしい。

本人の実力の高さを見せ付けてくれた。

１つの次元を突き破ったように感じた。

どの層にいても、1つ上に行くには努力がいる。

レベルは上がれば上がるほど、シンプルになる。

でも、努力が必要なのは変わらない。

どうせ努力するならば、めいいっぱい楽しもう。

その楽しむ一歩は、学ぶことが楽しい人と学ぶことだ。

楽しいのは、決して楽（ラク）ではない。

努力は、楽しい。

本気は、楽しい。

それを体感することだ。

もっと、楽しんでピンチを謳歌しよう。

努力は、楽しい。

本気は、楽しい。

今日も楽しかった♪

ｂｙ野寺

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受験コーチ

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理解される喜び。

とある高校生からいただいた一言。

「この塾って、厳しさ以外でやる気をくれるじゃないですか」

ウチの味を理解してくれた。

嬉しい。

泣きそうなぐらい感動した。

仕事を通して、理解されるのはこんなにも嬉しいのかと思った。

私は厳しさをメインにしない。

いずれ、破裂するからだ。

一瞬のやる気しか生まない。

一瞬なのは、愛が無いからだ。

笑顔じゃないからだ。

今日も、それは変わらない。

一瞬には、愛は無い。

ずっと続くものに、愛はある。

これからも、この考えを大事にしたい。

厳しいこともある。

でも、それは、本当に欲しいものを手に入れるために、

必要な代償だから払う。

やっぱり、笑顔。

笑顔の無いものは一瞬で終わる。

何でも楽しく、そして、笑顔であって欲しい。

私は、何でも楽しくしたい。

特に勉強こそ、学びこそ、遊びのように。

愛しみ、愛せるものに変えたい。

楽しい仕事を作ります。

楽しい塾を作ります。

楽しいクラスを作ります。

楽しい自分を作ります。

今日も楽しかった♪

ｂｙ野寺

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受験コーチ＆合格脳トレーニング

成績が上がって、意識もあがる。

テストで点を伸ばしたＲ君。

とある科目で学年3位になった。

彼なりに自分のイメージが書き換わったのだ。

3位になれる自分を知ったといってもいい。

自分の意識があがったのだ。

知識やスキル以上に、意識が大切なことを思い知ります。

思いの強さほど、成果を作るものはありません。

それは、私達にとっても大きな励みです。

勉強の正しいやり方は、決まっていない。

オレにはできるという方法が、その子によってある。

自分なりが最強。

やっぱり、心がどれだけ入っているかだ。

「これで、いける」

その思いがどれだけつめられるかだ。

方法そのものに価値はない。

子供達の思いの強さは、自分を生まれ変わらせるぐらいの力があるんです。

何にも勉強しない子が、自分の目標に向かいます。

その姿を見るたびに、感謝の気持ちになります。

だから、「心」を教えたい。

私は、今日もその仕事に誇りを持たせてもらっています。

Ｒ君ありがとう。

あなたからもらった誇りです。

今日も楽しかった♪

ｂｙ野寺

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