受験生の氣

みなさん、元気ですかぁー！！
アプラック実践スクールの野寺誠です！
今日は、二宮校舎で中３の授業で来ています！

生徒のＫ君が海外派遣でカナダへ飛び立つ前の日ですが、来てくれました。
今日も気合いを入れて解いてくれました。
海外派遣で行くのですが、カナダでの暇な時間のために、宿題を出しておきました。

なぜだろう。もう、Ｋ君のことだからやってくるのがわかる。
しかも、「時間があったんで、ここまでやってきました」
とか言って、規定の量以上にやってくるだろう。

受験生の氣がＫ君から出ている。
僕にはそれが、目で見える。
すごいんだよ～。

さて、肝心の授業ですが、全員が課題をこなしてきた。

Ｈ君には整理と対策の3年分を全部一回やってくるように出しておいたのですが、
全部やってきました。ノート30ページ近かったです。ノートの厚さ５ミリくらいです。
しかも、ノートチェックをしていて明らかに○の数が増している。

ポイントだけに絞るといいますが、中学校のような概論をやる学年は、
量をやらないとポイントは埋まらない。
結局のところ、量が大事。

何で、こんなにやってこれたと思う？
と、私が全部出しておいて、言ってみたのですが、

「暇ですから」

と余裕の表情。
やるな～Ｈ君。
なぜか、豊かさを感じました。

Ｙ君は、宿題をやってくることに成功！
普段の自主学習が苦手なのを克服した第一回目だった！
よくやった！

結局のところ努力だ。

だから、私達指導者は、生徒のパワーや気持ちを引き出さなければいけない。
その子にあわせた指導がいる。それは、半端な気持ちじゃできない。
１対１×全員へのフォローは、時間も労力も桁違いだ。

でも、教室に放すような指導では意味がない。
がんばったヤツだけが、上手くいく。
なんて、答えはいらない。

生徒を目標達成に動かしてこそ、指導者だ。
楽なことばかりじゃないのは、指導者のほうだ。
一番努力しなければならないのは、指導者だ。

努力するを選ぶ。

その選択肢に導くのが、私達だ。

今日も楽しかった♪

ｂｙ野寺

真岡市・宇都宮市の進学塾

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