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夢やヴィジョンに気づき、努力の価値を知り、合格します。
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基礎知識、基礎技術…

基礎は、大事だ。

基礎が、全てだ。

僕は、子供達に基礎を作りたい。

基礎知識。

基礎技術。

そして、最もつけたいのが、

基礎意識。

自分を自分で肯定できる意識。

価値を感じた目標をかなえる意識。

強い心。

これをあげたい。

長い人生の中で、行ききる力をあげたい。

卒業の先にこそ、彼らの本当の実力が試されるのだから。

何か一つだけあげられるのなら、

強い心をあげたい。

by野寺

宇都宮市、真岡市の進学塾

アプラック実践スクール

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受験が終わった。

みんな、ありがとう。

そして、中2は受験生になる。

新しい戦いの始まりだ。

スタートは、いつも劣勢だ。

勝ち戦の子なんて、1人もいない。

だから、やりがいが大きい。

子供達の高い意志を支援したい。

今が、どのような劣勢だっていい。

だから、受験は失敗するなんてありえないんだ。

子供達は、変われる。

さあ、やろう。

by野寺



小学6年生のみなさん卒業、おめでとうございます。

さて、中学校です。

春休みは、小学校の復習そして、ダントツのスタートを切るべく、

予習しましょう。


私は、この中学生準備に全力を向ける。

小6までの基礎、苦手分野の穴埋め、数学や英語の予習・・・

中1で活躍できるようにするために、なんでもする。

子供達にあげたいのは、勉強ができるって思い込み。

それは、実際に点数を取らせないと実感できない。

俺はできる。

それは、自分で自分を認めた時に生まれる。

あげたい。

だから、本気出す。

いつも、本気ですが。

本気出す。

みんな、厳しいようぉ〜。

でも、その先の景色は最高だから。

自分で自分を褒めれるようになるから。

やってやろう。

できるまで、付き合います。

by野寺

高校生になりたい。

Hちゃんは、言った。

そして、今までに出来なかったことをする。

新しいリスタートをきる!

長い個別でした。

ある時は、授業に来たら、急に泣き出した。

ある時は、授業にも来れなかった。

ある時は、悩みの大きさに震えていたりもした。

でも、最後は受かった。

よかった。

ありがとう。

Hちゃん、いいスタートを切ろう。

リセットじゃないぞ。

リスタートだ。

by野寺

ウチの塾に来てくれたAちゃん。

学校に通うのも一生懸命だった。

そのAちゃんの一つの夢。

高校生になりたい。


なんと健気だろう。

力になりたいと、思わせてくれる。

私に出来ることは、なんかしてあげようと思わせてくれる。


長年受験指導をしていて、おもうことがある。

うまくいく子供は、仲間が多い。

仲間からエネルギーをもらうからだ。

だから、私は仲間になる。

小さな一つかもしれないけど。

その一つに貢献する。


今週発表だ。

叶うだろうか。

いや、叶えてくる。

夢は叶うんだ。

Aちゃん。

夢を叶えるぞ!


久々に、幼稚園児のかきかた教室の代打へ。

みんな、騒ぐ、しゃべる、飛ぶ、いなくなる(笑)

楽しそう。

教室で許される楽しさは、二つ。

誰かへの貢献、もしくは自分の成長に対する達成感。

それ以外は、いらない。

プライベートで、充分足りる。

わざわざ出張らずとも、よいのだ。

厳しい?

いや、楽しい。

質の高い楽しさを提供したい。

それ以外は、学習に向ける。

ここでは、学ぶこと以上の価値はない。

厳しい?

いや、楽しい。

幼稚園児が集まる。

シーンと座って学習してる。

ある子が、課題を終えた。

ニコニコして、こんなことをいってた。

「我慢して、静かにやった。静かにできたでしょ?」

そうだ。

わかる、できる、やれる。

それを、楽しいと言うんだ。

話すとか、じゃれるとか、騒ぐとかじゃないんだ。

プライベートは、別ねw

教育機関の提供できる楽しさは、

貢献と成長にまつわる達成感。

今日も、いっぱいあげてきます。

とっても厳しくて、とっても楽しくしてきます。

さあ、みんなおいで!

今日も、いっしょにやろう。


宇都宮市、真岡市の進学塾。
アプラック実践スクール。


受験生。

あなたは、

この言葉をきいて

どんなイメージを

持たれるだろうか。


ウチには、将来の生産機械

エンジニアが通っている。

N君。

生産機械のエキスパートに

これからなる子だ。


小さな時に、理科に興味を

もった。

そして、ふとした時に付けた

テレビ。

そこには、生産機械の専門家

が写っていた。

N君が興味をもったきっかけ

だった。


それから、5年か、6年か。

N君は、夢を実現するために

高校受験に挑みます。


家では、一切勉強しない子だった。

今では、週間計画を立てて勉強してくる。

模試の成績も上昇。

このまま行けば、夢が叶う。

彼は、今日も勉強する。

「先生、面接の問題例ください。」

「この問題の解き方がわかりません」

「どうやって勉強したらいいですか?」

たくさんの疑問をぶつけてくる。


ただ出された課題を機械的にこなすN君は、

もういない。

子供にとって、勉強は人生だ。

子供が勉強法を変えることは、

大人が生き方を変えるのと同じだ。

だから、変えきれないで、敗れることもある。

だけど、N君は変えた。


本当にやりたいことが、あったからだ。

そのために、自分をかえる。

どんなに、不安だったろう。

厳しい気持ちだったろう。

俺に、できるか?

そう、思わせる。


意欲って、すごいね。

勉強するには、その代償を払うだけの価値がいる。

創り出す価値だったり、

体験したい価値だったりするけど。

やったやつにしか、わからない価値もある。

その価値は、受容。

その自分を信じて、受け入れられたぞ!って、価値。


受験生は、自分を受け止めて、変える。

私も、負けてはいられない。

N君、一緒に受かろう。

そして、いいエンジニアに、なってください。

塾長より。


自分を変える。

あなたは、この言葉を見て、どう思うだろうか?


私は、こう思います。

どんなに辛いことだろう。

やればいいだけだよ。

そんなことは、わかってる。

でも、やれない。

アドバイスも無視。

ガンコと言われた。

頭でっかちと言われた。

否定もされた。

でも、自分の信念を貫いてきた子がいる。


今までそれを続けられたことは、素晴らしい事かもしれない。

でも、受験はそうはいかない。

どうしても勝ちたいなら、

勝つ方法をとらなくちゃならない。


勝つ方法に自分をかえなくてはいけない。

勝つために、変える。

今までの自分を手放す。

手放すと、新しいものをつかめる。


でも、執着するなと言われて、

簡単に手放せるなら執着じゃない。

彼も、大変苦労した。


でも、そのままでは合格できないという壁が立ちはだかった。

レベルの高い目標をただ口にするだけでは、叶わない。

言い続けても、思い続けても、
それに見舞う行動をしなければ、
成果は作れない。


どうしても、変えなきゃいけなかった。

自分を変えるには、勇気がいる。

今までの自分で居た方が、いごこちはいい。

変わるのは、怖い。


でも、彼は変わり始めた。

ほんの少しづつだったけど。

12月30日。

昨年最後の授業だった。


「留学して、医師になる。」

彼の夢を聞いた。

始めて、夢を口にした。

中3から受験生に変わった瞬間だった。

今までの夢は、周りを説得するためのものだった。

彼の本当の気持ちに触れた気がした。


なんとかして叶えてあげたい。

そう、思わせてくれた。

彼は、合格してきた。

本当の戦いはこれからだけど、

自分を変えるのには、勇気がいる。

本当の自分を見つめるには、勇気がいる。

怖い。

だから、無視したり、楽したり、逃げたりする。

でも、何も変わらない。

怖い、でもやる。

本当の叶えたい目標のために。


死ぬほど叶えたい夢と何人が出会えるだろう?

本当は、全員出会えるだろう。

生徒の数だけ、答えはある。

受かって、くれてありがとう。

また、一緒に戦おう。




宇都宮の校舎には、勉強の意欲の無い生徒さんが来られます。

勉強ゼロのお子さんが、宿題をやってくるようになったり、

授業中に集中して何ページも勉強したりします。

下手な受験生より、よっぽど勉強してくれています。

その成長を見るのが、とても嬉しい。

分かりやすく教えたり、勉強法を教えてあげるのも大事だけど、

最後は、意欲だ。


その子の中にある意欲を引き出す。

指導者は、それだけでもいいと、言ってしまいたいぐらいだ。

これからも、意欲を作りたい。

「何で、塾をやっているのか?」

目的を、相棒の松本先生と話す。

彼は、家庭教師関連の人気講師だった。

「やって見るまで、わからないだろう!」

彼は、よくその言葉で、生徒を鼓舞していた。

私も、家庭教師そして、進学塾でキャリアを積んだ。

「俺が受かるって思ってるから、受かるんだよ。

落ちると思ってるのは、お前だけだ。」

そういって、合格を支援してきた。


13年。

長かった。

目的がブレる。

様々な現実に目を奪われる。

あらゆる問題に対処できる自分を作ろうとしてしまう。

本来の役割以上のことをしようとしてしまう。

自分の価値を世に問うのが、怖いのかもしれない。

まあ、そんなことは、誰も戦っていることかもしれない。


でも、目的がブレることはあっても。

目的が自分の中から無くなる事は無い。

いつも、秘めている。

だから、松本と私で昔話をして、目的を2人で探った。

2人で思わず笑ってしまったのは、

出てくるのは、否定文ばかり。

「◯◯でないこと」

「◯◯しない状態」

「◯◯が嫌い」


叶えたいことが、否定文?

あり得ない。

ワクワクに否定文はない。

ワクワクは肯定。

禁止や命令が、心の中にあるのを実感する。

本来の単純で純粋な思いより、

自分の中にあるそんな正しさを優先してしまう。

つまり、純粋なワクワクではなかった。

正しさからくるワクワクだった。

いや、ワクワクというより、自己正当化。

そうある自分は正しい。そうあるべきだと、納得させていた。

でも、本来の役割はそんな正しさなんかじゃ無い。


なぜか、それを好きと思ってしまう。

どういうわけか、意欲が湧いて出る。

理由なく、それをしたいと思わせてくれる。

不覚にも、それに魅了される。

自分の中に、最初からあったのではないかと錯覚したりする。

そんな不思議な体験なのだ。

目的はシンプル。本物はシンプル。

複雑なほど、そこには企みがある。


「合格で人生を変える」

私にとっては、これが目的だ。

松本も、めずらしく賛同。

「2日ぐらい、これのこと考えているんだけど、

やっぱりエネルギー出るんだよね。」

そう言っていた。


「合格で人生を変える」

いい言葉だ。

思い出すんだ。

そういう気持ちでやってた。

もう、俺を魅了してやまない。


「合格で人生を変える」

シンプルで美しい。

塾を選んだのは、これを叶えたかったからだ。

私の前にきた子は、全部勝たせる。

人生を変える。

勝たなきゃ経験できなかった人生に連れて行く。


「合格で人生を変える」

革新。一緒にやろう。


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